1. Կռահի՛ր օրինաչափությունը և լրացրո՛ւ պակասող թվերը։

Նախորդող կլոր հարյուրյակը	Թիվը	Հաջորդող կլոր հարյուրյակը
4600	4696	4700
9800	9874	9900
1000	1239	1300
34400	34467	34500
92100	92152	92200
58700	58729	58800
24700	24713	24800

Continue reading “Մաթեմատիկա 20.03.2020” →

1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված թվերը:

2537, 2538, 2539, 2540, 2541, 2542, 2543, 2544

42537, 42538, 42539, 42540, 42541, 42542, 42543, 42544

 

2. Համեմատի՛ր (<, >, =):

Continue reading “Մաթեմատիկա” →

1. Թվերը գրի՛ր տառերով։

45860 –քառասուն հինգ հազար ութ հարյուր վաթսուն

4586 –չորս հազար հինգ հարյուր ութսունվեց

14950 –տասնը չորս հազար իննը հարյուր հիսուն

1495 –հազար չորս հարյուր իննսունհինգ

Continue reading “Մաթեմատիկա 18.03” →

Կենդանիների վեճը

Ղազարոս Աղայան

Եզը, կովը և շունը վիճում էին միմյանց հետ և ամեն մեկը պնդում էր, թե՝ մեր տերը ամենից շատ ինձ է սիրում:

-Իհարկե նա ինձ ամենքիցդ շատ է սիրում,- ասում է եզը և գիտե՞ք ինչու համար: Նրա համար, որ ես եմ նրա արորն ու տափանը քաշում, ես եմ նրա համար անտառից փայտ բերում: Նա ինձ է լծում սայլին և իր ցորենը տանում ջաղաց, այնտեղ ալյուր շինում. հետո էլի ես եմ տանում քաղաք, ուր նա ծախում է այդ ալյուրը և իր տան համար առևտուր անում,երեխանց համար հագնելիք առնում: Ուրեմն, դուք ի՞նչ եք կարծում, ես որ չլինեի, նա ինչպե՞ս կարող էր ապրել: Continue reading “Մայրենի” →

Հիշողություն

Ղազարոս Աղայան

 

Ծիծեռնակը բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում: Continue reading “Ծիծեռնակ” →

1.Заменить выделенные существительные местоимениями. 

он идёт на каток. он хорошо катается на конь­ках. она участвует в лыжной гонке. она лю­бит лыжный спорт. На небе появилось оно. оно закрыло солнце.

У меня есть она. она учится в институте. он  — геолог. он работает в Сибири.

2.Вставьте подходящие по смыслу личные  местоимения.

Катя сказала мне, что зимой она поедет в Москву. Завтра мы пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше он работал в другой школе.

3.

Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица.

Летом на даче у меня появились новые друзья. они теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. они готовятся к отлёту.

4.

Привет, Дима. Ты меня слышишь?

– Здравствуйте. Мне нужна Оля. она дома?

– А где Слава и Женя? они будут играть?

– Ольга Николаевна, вы придёте к нам сегодня?

– Извините. я позвоню позже.

(Ты, она, они, вы, я)

1. Իմ մայրիկ նման է ծաղկին,
2. որովետև նա սիրուն է,
3. նա ծաղկի անուն ունի,  
4. անունը Ռոզա է  
5. իմ մայրիկը բարի է և ինձ շատ է սիրում

 

Ծիծեռնակին
Աթաբեկ Խնկոյան
Դու կապուտակ ծովով արի,
Թեթև, թեթև թևով արի,
Ծովի փրփուր լանջով արի,
Գարնան երգով, կանչով արի։
Արի, արի, սիրուն ծիծեռ,
Արի, արի, գարուն դու բեր։
Սևիկ-մևիկ աչիկ ունես,
Մկրատաձև պոչիկ ունես,
Ծովի փրփուր լանջով արի,
Գարնան շնչով, կանչով արի։
Արի, արի, սիրուն ծիծեռ,
Արի, արի, գարուն դու բեր։
Ծիծեռնակով գարուն կգա,
Առանց ծիծեռ գարուն չկա,
Ծովի փրփուր լանջով արի,
Գարնան շնչով, կանչով արի։
Արի, արի, սիրուն ծիծեռ,
Արի, արի, գարուն դու բեր։
Հարցեր և առաջադրանքներ
1. Նկարագրի՛ր ծիծեռնակի գալն՝ ըստ բանաստեղծության:
Կապուտակ ծովով, կանաչ լանջով, գարնան երգով է գալիս ծիծեռնակը:
2. Նկարագրի՛ր այս բանաստեղծության ծիծեռնակին:
Այս բանաստեղծությունում ծիծեռնակը սևուկ սիրուն աչուկ,մկրատաձև պոչիկ ունի
3. Ինչպես ես հասկանում.
• Դու կապուտակ ծովով արի – դու կապույտ ծովի վրայով արի
• Գարնան շնչով կանչով արի – գարնանը դու մեզ մոտ արի
4. Հորինի՛ր. «Գարուն բերող ծիծեռնակը»
Ծիծեռնակը իր հետ բերում է գարնան առաջին շունչը: Կարծես շուրջ բոլորը հեքիաթային կանաչ հագնի: Իսկ ծիծեռնակը այդ հեքիաթում երգող ամենալավ երգիչը լինի:

 

1. Կազմի՛ր արտահայտություններ․
3 հատ 5 -ով ստացի՛ր`
1) (5+5):5=2
2) 5-5+5=5
3) 5-5-5=0
4) 5-(5:5)=4
2. Լրացրո՛ւ աղյուսակները։

Արտադրիչ	20	40	5	50	70	900	200	60
Արտադրիչ	600	200	40	10	30	9	600	500
արտադրյալ	12000	8000	200	5000	2100	8100	120000	30000

 

Բաժանելի	8000	300	6000	2400	1200	4500	630	8100
Բաժանարար	40	10	300	30	300	90	70	90
Քանորդ	200	30	20	800	40	500	9	900

2. Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Երբ Գարիկը իր գումարի կեսը տվեց Լեոին, նրա մոտ մնաց 2000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ուներ Գարիկը։
Լուծում
2000×2=4000
Պատ․՝4000
Բ․ Երբ Միլենան իր կոնֆետների կեսը հյուրասիրեց ընկերներին, իր մոտ մնաց 25 կոնֆետ։ Քանի՞ կոնֆետ ուներ Միլենան։
Լուծում
25×2=50
Պատ․`50
Գ. Մերին գնեց 5 էսկիմո և 2 շոկոլադ, վճարեց ընդամենը 1600 դրամ։ Ինքա՞ն արժե մեկ էսկիմոն, եթե 1 շոկոլադն արժե 300 դրամ։
Լուծում
300+300=600
1600-600=1000
1000:5=200
Պատ․՝200, 600
Դ․ Արամը 5 կարկանդակի և 2 հյութի համար վճարեց 800 դրամ։ Ինքա՞ն արժե 1 կարկանդակը, եթե 1 հյութն արժե 200 դրամ։
Լուծում
200+200=400
800-400=400
400:5=80
Պատ․՝80