Չաղչաղ թագավոր

  • Հ. Թումանյանի «Չախչախ թագավորը» հեքիաթը նորի՛ց կարդա, դերերով պատմե՛լ սովորիր:
  • Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր 5 պարզ, 5 բարդ  և 5 ածանցավոր բառեր, դուրս գրածդ բառերը բաղադրիչների’ բաժանիր:

պարզ ածանց բարդ

Քուրք, վազելով տունուտեղ

կոտ աղբանոց, ջաղացպան

գետ, պատրաստություն  խնամախոս

ափ, մեծամեծներով աչքալուս 

պանիր, անպատվություն Շրջապատված 

«Չախչախ թագավորը» հեքիաթի բառարան:

Ջաղացպան-Ջրաղացի աշխատանքին հսկող

քուրք-մուշտակ

փոստալ-մորթե հնամաշ գլխակ

կոտ-փայտե աման

խլշկոտում-այս ու այն կողմը նայել

նախիր- խոշոր եղջերավոր անասունների հոտ

խոտհարքներ-մարգագետին

ԻՄ ԵՐԳԸ

  • Անծանոթ բառերը  բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: Պարգև-որևէ կարգի հատուցում, հանք-Բնական հանքային հումք, բաշխել-բաժանել, երկյուղ-վախ:
  • Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ՝  պարգև, շնորհք, անվերջ, բարձունք, փորձանք, աշխարհ:
  • Բանաստեղծության միջից գտի՛ր և դո՛ւրս գրիր  անծեր բառի հոմանիշները: Անտակ,անհուն,անհատ
  • Բանաստեղծության միջից գտի՛ր և դո՛ւրս գրիր երկյուղ բառի հոմանիշը: Երկյուղ,ահ
  • Փորձի՛ր  բացատրել բանաստեղծության վերնագիրը: Բանաստեղծը իր կյանքի մասին պատմող երգ է գրել:

ԻՄ ԵՐԳԸ

Գանձեր ունեմ անտա՜կ, անծե՜ր,
Ես հարուստ եմ, ջա՜ն, ես հարուստ
Ծով բարություն, շընորհք ու սեր
Ճոխ պարգև եմ առել վերուստ։

Անհուն հանքը իմ գանձերի,
Սիրտս է առատ, լեն ու ազատ.
Ինչքան էլ որ բաշխեմ ձըրի—
Սերն անվերջ է, բարին՝ անհատ։

Երկյուղ չունեմ, ահ չունեմ ես

Գողից, չարից, չար փորձանքից,
Աշխարհքով մին՝ ահա էսպես
Շաղ եմ տալիս իմ բարձունքից։

Ես հարուստ եմ, ես բախտավոր
Իմ ծընընդյան պայծառ օրեն,

Էլ աշխարհ չեմ գալու հո նոր,
Իր տրվածն եմ տալիս իրեն։

մաթեմատիկ

1․ Ո՞րն է ամենամեծ միանիշ թվի կրկնապատիկը։9×2=18

2․ Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թվի վեցապատիկը։10×6=60

3․ Ո՞րն է ամենափոքր եռանիշ թվի տասնապատիկը։100×10=1000

4․ Ո՞րն է ամենափոքր քառանիշ թվի քառապատիկը։1000×4=4000

5․ Թվարկիր 12-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 24-ի 12×3=36 12×4=48 12×5=60 12×6=72

Որն է ամենափոքր վեցանիշ թվի վեցապատիկը 600000×6=3600000

Որն է ամենափոքր յոթանիշ թվի յոթապատիկը 7000000×7=49000000

Որն է ամենափոքր ութանիշ թվի ութապատիկը 80000000×8=640000000

Глупец

Глупец

Жил некогда бедняк — сколько ни трудился, сколько ни мучился, а все прозябал в нужде.
И до того он отчаялся, что однажды решил, пойду, дескать, поищу бога да разузнаю, скоро ли выбьюсь из нужды, а заодно и попрошу чего-нибудь.
Встретился ему по дороге волк.
— Здорово, братец человек, куда путь держишь? — спросил волк.
— Хочу дойти до бога, — ответил бедняк, — горем своим поделиться.
— Ну, коли дойдешь до него, — говорит волк, — скажи: так, мол, и так, один голодный волк день-деньской рыщет пo горам и долам, а поживиться нечем. Спроси, доколе ему сносить голод — раз уж создал ты его, изволь кормить.
— Ладно, — сказал человек и пошел дальше. Долго ли шел он, коротко ли, встретилась ему красивая девушка.
— Куда путь держишь, братец? — спрашивает.
— Хочу дойти до бога.
— Коль скоро увидишь его, — взмолилась красавица, — скажи: так, мол, и так, одна девушка, молодая, здоровая, богатая, не знает в жизни радости — как ей быть, как найти счастье?
— Скажу, — пообещал путник и пошел дальше. Встретилось ему дерево — иссохшее, хоть и стояло на берегу пруда.
— Куда путь держишь, странник? — спросило иссохшее дерево.
— Хочу дойти до бога.
— Замолви ему и за меня словечко, — попросило дерево. — Скажи: так, мол, и так, растет дерево на берегу прозрачного пруда, а сохнет и зимой и летом — когда ж оно зазеленеет?
Выслушал это бедняк и пошел дальше.
До той поры шел, покамест не отыскал бога. Бог восседал под высоким утесом в образе седоволосого старца.
Предстал бедняк перед ним и поздоровался:
— Добрый день.
— Доброго здоровья, — ответил бог. — С чем пожаловал?
— С тем пожаловал, чтобы ты всех людей одарял поровну, а не как сейчас: к одним благоволишь, о других и не вспоминаешь. Столько я маюсь, столько пота лью, а все с хлеба на воду перебиваюсь. Иные же и вполовину моего не работают, а живут припеваючи.
— Ну, ступай, теперь разбогатеешь, — сказал бог.- Дам я тебе удачу, иди блаженствуй.
— Вот еще что, господи, — сказал бедняк и поведал о жалобах голодного волка, красивой девушки и иссохшего дерева.
Бог дал на все ответы, бедняк поблагодарил его и отправился восвояси.
На возвратном пути встретилось ему иссохшее дерево.
— Что сказал про меня бог? — спросило дерево.
— Сказал, под тобою золото, оно не дает корням уйти в землю. Покуда это золото не выроют, тебе не зазеленеть.
— Так куда же ты? Отрой золото — и тебе будет хорошо, и мне. Ты разбогатеешь, а я зазеленею.
— Недосуг мне, я спешу, — ответил бедняк. — Бог дал мне удачу. Надо поскорей отыскать ее, да и блаженствовать.
Потом встретилась бедняку красивая девушка и стала у него на пути.
— Какую весточку мне принес?
— Бог сказал, найди хорошего человека и заживи с ним в любви и согласии. Тогда и перестанешь грустить, будешь веселой и счастливой.
— Коли так, ты и стань для меня этим человеком, — попросила девушка.
— Недосуг мне с тобой оставаться, бог дал мне удачу. Надо поскорей отыскать ее, да и блаженствовать, — сказал бедняк и заторопился.
На дороге дожидался странника голодный волк. Как увидал его издали, так и кинулся навстречу.
— Ну, что сказал бог?
— По дороге к богу мне, братец, встретились еще красивая девушка и иссохшее дерево. Девушка спросила, отчего нет у нее в жизни радости, а дерево — от чего оно вечно сухое? Поведал я об этом богу, он и говорит: девушке накажи, пускай найдет себе хорошего человека, тогда и станет счастливой, а дереву накажи под ним золото, оно не дает корням уйти в землю, как выроют это золото, так и зазеленеет. Передал я им божий наказ, дерево и говорит: вырой, мол, золото и за бери себе, а девушка: ты, мол, и есть мой избранник. Я им отвечаю: нет, милые, мне не до вас, бог дал мне удачу, надо поскорей отыскать ее, да и блаженствовать.
— А мне-то бог что наказал? — спросил волк.
— Велел передать: будешь рыскать голодным, доколе не сыщешь глупца. Как съешь его, станешь сыт.
— Где ж мне сыскать человека глупее тебя? — сказал волк и съел дуралея бедняка.

Вопросы

  1. Зачем глупец отправился к богу? Он хотел стать богатым.
  2. В чём было несчастье волка? Он был всегда голодным и не было еды.
  3. О чём девушка попросила бедняка? Скажи богу хочу жница на красивым парнем.
  4. Как можно было решить проблему иссохшего дерева? Капать под ней и снять золота.
  5. Почему бедняк отказался помогать дереву и девушке? Он был глупим и не понел, что нужна была соглашаться и стать богатым и любимым.
  6. Почему волк назвал бедняка глупцом? Потому что он мог сам стать богатым, любим ем и иметь много денег, но решил попросить у бога.

Задание

Придумайте альтернативную (другую) концовку к сказке «Глупец». Представьте результат работы в виде текста / видео / аудио.

Тема: «Слова-предметы, отвечающие на вопросы КЕМ? ЧЕМ?»

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Запишите правильную форму слов-предметов, отвечающих на вопросы КЕМ? ЧЕМ? (множественное число).

Образец. Самолёт летит над (реки), (поля), (города). – Самолёт летит над реками, полями, городами.

  • Машина стоит перед магазинами, перед киосками.
  • Документы лежат под книгами, под бумагами.
  • Я иду в музей с друзьями, с сёстрами.
  • Дети прятались за домами, за деревьями, за машинами.

Задание 2. Заполните пропуски словами по смыслу: с головой, с характером, с
руками оторвут, со странностями, с честью, с горем пополам.

Образец. Я не сомневаюсь, что Саша прекрасно сдаст экзамены – он парень с головой.

  • Я легко продам эту машину – за такую цену у меня её c руками оторвут.
  • Мы с горем пополам перевели документы с армянского, но в правильности перевода не
    уверены.
  • Наташа – девушка необычная и с характером, но очень добрая и честная.
  • Володя – человек жёсткий, нелёгкий, как говорится, со странностями, но подчинённые к нему
    привыкли.
  • Я горжусь своим отцом – у него была очень нелёгкая жизнь, но он c честью вышел из
    всех испытаний.

Задание 3. Раскройте скобки. Вместо пропусков впишите предлоги между, с, перед, за, над.

Образец. На набережной стояло красивое белое здание (колонны) из мрамора. – На набережной стояло красивое белое здание с колоннами из мрамора.

  • Мы с друзьями серьёзно задумались над словами учителя.
  • Перед экзаменами мы всегда много занимаемся.
  • За разговорами мы не заметили, как пролетело время.
  • Несколько недель больной был между жизнью и смертью, но благодаря усилиям врачей он поправился.

Задание 4. Измените предложения по образцу.

Образец. Игорь любит футбол. – Игорь увлекается футболом.

  • Я вчера встретила подругу. – Я вчера встречалась с подругой.
  • Шекспир сказал, что весь мир – театр, а люди в нем – актёры. – Шекспир назвал весь мир театром, а людей в нём –актеромы.
  • Муж Тани врач. – Таня замужем за врача.
  • Экология – это наука об охране окружающей среды. – Наука об охране окружающей среды
    называется экология.
  • Мне очень интересна история. – Я интересуюсь историей.
  • Андрей Васильевич получил звание профессора. – Андрей Васильевич стал профессором.
  • У меня нет времени разговаривать. У меня много дел. – У меня нет времени разговаривать, мне нужно заниматься делами.

Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Մի անգամ առավոտյան Ջելսոմինոն գնաց իրենց պարտեզն ու տեսավ՝  բոլոր տանձերը հասել  են:  Տանձերը, ախր, միշտ այդպես  են,   ոչ  ոքի  ոչինչ  չեն  ասում, բայց իրենց համար հասնում  են,  և մի գեղեցիկ  օր  էլ  տեսնում  ես՝  արդեն  հասել  են,  ու  եկել է քաղելու ժամանակը:

«Ափսոս, որ սանդուղք  չեմ վերցրել հետս,- մտածեց Ջելսոմինոն: — Արի գնամ, տանից սանդուղք բերեմ ու մի հատ  էլ երկար ձող՝ վերևի ճյուղերից տանձը թափ տալու համար»:

Բայց այդ պահին  նրա գլխում մի ուրիշ միտք ծագեց, ավելի ճիշտ՝ մի փոքր քմահաճույք. «Իսկ եթե  օգտվեմ իմ ձայնի՞ց»: