Հայոց Լեզու 5 14.12.21

96.

Աստղիկ, արկղիկ, թիթեռնիկ, թերթիկ, գետակ, նավակ, դոտիկ, թռչնակ, խոզուկ, գառնուկ: Բ.հայրիկ, մայրիկ, տատիկ, պապիկ, քաղցրիկ, անուշիկ, որդյակ, տաքուկ, հարսիկ:

97.

Ա. Մկն-իկ,մայր-իկ,(շուն)շն-իկ,կապ-իկ,փոքր-իկ,սիրուն-իկ,թիթեռ-նիկ,տոտ-իկ,մատ-իկ:

Բ.(Գունդ)գնդ-ակ գետ-ակ,գուշ-ակ,սոխ-ակ,մահ-ակ,(բլուր)բլր-ակ:

Գ.Գայլ-ուկ,գառն-ուկ,ձագ-ուկ,ձի-ուկ,մարդ-ուկ:

99.

Ա.թափանցիկ, շրջիկ, մարտիկ, սրտաճմլուկ, ճանճ քշուկ:

Բ.օրինակ, ճաշակ, ախորժակ, սահնակ, պահակ, ընդունակ, մոլորակ գիտակ, բռնակ:

Գ.կտրուկ, դիպուկ

100.

հիվանդանոց, ծաղկանոց, մկնոց, հայաստան, նստարան, աբենարան, դասարան, դպրոց, դարբնոց, հյուրանոց, զորանոց, ռուսաստան, գործարան, բրուտանոց, կուսանոց, ուզբեկստան, հնդկաստան, ծիրաննոց:

Դեկտեմբերի 6 Ավ. Իսահակյանի «Արևի մոտ»

  • Ավ. Իսահակյանի «Արևի մոտ» հեքիաթից դո՛ւրս գրիր ան նախածանց ունեցող բառերը: Օրինակ՝ անգութ, անտուն, անընդհատ, անտեր, անծանոթը,  անկողին, անուշ:

Նոյեմբեր ամսվա ինքնաստուգում

1) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 10, մնացորդը՝ 6։

21×10+6=216

2) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 186 է, թերի քանորդը՝ 5, մնացորդը՝ 1։

(186-1):5=37

3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 33 է, թերի քանորդը՝ 4, մնացորդը՝ 3։

33×4+3=135

4) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 126 է, թերի քանորդը՝ 4, մնացորդը՝ 2։

(126-2):4=31

5)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 19, մնացորդը՝ 5։

17×19+5=328

6) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 158 է, թերի քանորդը՝ 3, մնացորդը՝ 2

(158-2):3=52

7) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը 3-ի բաժանելիս։

2

8)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը 25-ի բաժանելիս։

24

9)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը 106-ի բաժանելիս։

105

10) Առանձնացրեք 4-ի բաժանվող թվերը.

1000, 1785, 2924, 30261, 2820, 34581, 3565, 2812, 4533

11) Հաշվեք ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերեսն ու ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝ 13 սմ, 15 սմ,  10 սմ:475

12) Հաշվեք  21 սմ կող ունեցող  խորանադի ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։2642

13)  Ուղղանկյան լայնությունը 23 մ է, իսկ երկարությունը լայնությունից մեծ է 7 մ-ով։ Որքա՞ն է ուղղանկյան մակերեսը։1380

14)  Ինչպիսի՞ անկյուններ կստացվեն, եթե փռված անկյունը նրա գագաթից սկիզբ առնող ճառագայթով բաժանենք երկու հավասար մասերի։ուղիղ անկյուն

15) Երկու շրջանագծերի կենտրոնների հեռավորությունը 10սմ է։ Շրջանագծերի շառավիղներն են՝ 3սմ և 5սմ։ Կհատվե՞ն արդյոք այդ շրջանագծերը։ոչ

Նոյեմբերի 30,Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

1)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 15 է, թերի քանորդը՝ 8,

մնացորդը՝ 3։15×8+3=123

2) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 165 է, թերի քանորդը՝ 4,

մնացորդը՝ 1։(165-1):2=82

3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 17 է, թերի քանորդը՝ 6,

մնացորդը՝ 3։17×6+3=105

4) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 788 է, թերի քանորդը՝ 3,

մնացորդը՝ 2։(788-2):3=262

5)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 21 է, թերի քանորդը՝ 5,

մնացորդը՝ 4։21×5+4=109

6) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 569 է, թերի քանորդը՝ 9,

մնացորդը՝ 2։(569-2):9=63

7) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

108-ի բաժանելիս։12

8)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

5-ի բաժանելիս։1

9)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

36-ի բաժանելիս։4

10) Առանձնացրեք 4-ի բաժանվող թվերը.

2500,16635, 180012, 3697, 12560, 2504, 1450

11)Առանձնացրեք 3-ի բաժանվող թվերը.

1560, 1568, 3609, 15880, 3605, 14500

12)Առանձնացրեք 9-ի բաժանվող թվերը.

3780, 2156, 108819, 1000, 1605

Նոյեմբերի 29   Ավ. Իսահակյանի «Այդ ոչինչը ես եմ»  

  1.  Ավ. Իսահակյանի «Այդ ոչինչը ես եմ»   առակից դո՛ւրս գրիր 10 պարզ  և 10 բաղադրյալ (ածանցավոր, բարդ և բարդ ածանցավոր) բառեր:

Պարզ Բառեր

Մարդ-պարզ

գլուխ-պարզ

մեծ-պարզ

հարց-պարզ

պատ-պարզ

իշխան-պարզ

քաղաք-պարզ

ցնցոտ-պարզ

ստվեր-պարզ

պառկած-պարզ

բաղադրյալ Բառեր

անպատկա՛ռ-բաղադրյալ 

անվրդով-բաղադրյալ 

անվրդովությամբ-բաղադրյալ 

Քաղաքապետ-բաղադրյալ 

առաջնորդ-բաղադրյալ 

Շքախումբ-բաղադրյալ 

Նահանգապետ-բաղադրյալ 

Փոխարքա-բաղադրյալ 

Մաթմատիկայի Առաջադրանքներ

29.11.2021

Օրինակներ՝

Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 11 է, թերի քանորդը՝ 3,

մնացորդը՝ 2։

11*3+2=35

Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 16 է, թերի քանորդը՝ 5,

մնացորդը՝ 1։

(16-1):5=15:5=3

1)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 13 է, թերի քանորդը՝ 6,

մնացորդը՝1: 6×13+1=79

2) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 155 է, թերի քանորդը՝ 4,

մնացորդը՝ 3։(155-3):4=38

3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 42 է, թերի քանորդը՝ 6,

մնացորդը՝ 5։6×42+5=257

4) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 159 է, թերի քանորդը՝ 5,

մնացորդը՝ 4։(159-4):5=31   

5)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 18 է, թերի քանորդը՝ 11,

մնացորդը՝ 7։11×18+7=205

6) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 126 է, թերի քանորդը՝ 11,

մնացորդը՝ 5: (126-5):11=11

7) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

35-ի բաժանելիս։70

8)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

18-ի բաժանելիս։162

9)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

101-ի բաժանելիս։1

Ուղղանկյունանիստի ծավալը


1․ Որո՞նք են ծավալի հիմնական հատկությունները։Հավասար մարմիններն ունեն հավասար ծավալներ։

Եթե մարմինը տրոհվում է մասերի, ապա մարմնի ծավալը հավասար է
նրա մասերի ծավալների գումարին


2․ Ծավալի չափման ի՞նչ միավորներ գիտենք։ խորանարդ սանտիմետր (1սմ), խորանարդ դեցիմետր (1դմ), խորանարդ մետր (1մ)։


3․ Ինչի՞ է հավասար ուղղանկյունանիստի ծավալը։Ուղղանկյունանիստի ծավալը հավասար է երկարություն x լայնություն x բարձրություն :


4․ Ի՞նչ երկարություն ունի այն խորանարդի կողը, որի ծավալը 1սմ3 է։1

5․ Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա կողերն են
3սմ, 5սմ, 6սմ 90
10դմ, 8սմ, 160
7սմ, 11սմ, 231
8մ, 13մ, 9մ 936
2մ, 5դմ, 10սմ 100
4դմ, 7դմ, 12դմ 336

6․ Պատկերված մարմինները բաղկացած են 1սմ երկարությամբ կող ունեցող խորանարդիկներից։ Գտե՛ք այդ մարմինների ծավալները։

1x1x1=1
1.10
2.9

7․ Ո՞ր ուղղանկյունանիստի ծավալն է ավելի մեծ՝ 17սմ, 15սմ, 14սմ կողեր ունեցողի՞նը, թե՞ 11սմ, 23սմ, 10սմ։1.3570 2.2530
8․ Արտահայտե՛ք խորանարդ սանտիմետրերով․
12մ-1200
32մ 6դմ-3260
5մ 90դմ 300սմ-1700

9․Արտահայտեք խորանարդ դեցիմետրերով
343000սմ3-343
17280000սմ3-17280

10․ Բենզակայանի պահեստամասում տեղավորվում է այնքան բենզին, որքան անհրաժեշտ է 120 մեքենայի՝ 60լ տարողությամբ բաքերը և 80 մեքենայի՝ 90լ տարողությամբ բաքերը լցնելու համար։ Որքա՞ն է պահեստամանի տարողությունը։120×60=7200լ 80×90=7200լ 7200+7200=14400լ


11․ Դասասենյակի բարցրությունը 3մ է, երկարությունը՝ 12մ, լայնությունը՝ 6մ։ Դասասենյակը նախատեսված է 27 աշակերտի համար։ Քանի՞ խորանարդ մետր օդ է բաժին ընկնում մեկ աշակերտին։3x12x6=216մ 216:27=8մ

Ավ. Իսահակյանի «Ամենապիտանի բանը«

  • 1.
  •  Ավ. Իսահակյանի «Ամենապիտանի բանը «հեքիաթը դերերով պատմել սովորի՛ր: 
  • Կապույտով նշված բառերի հոմանիշները գրի՛ր
  • երկիր-Երկրագունդ
  • իմաստուն-Խելոք
  • փափագ-Ցանկություն
  • շտեմարան-Ամբարանոց
  • բարքեր-Վարք

2.

  • Կանաչով նշված բառերի հականիշները գրի՛ր:
  • ամենապիտանի-անոգուտ
  • վառել-հանգցնել
  • իմաստուն-հիմար
  • լույս-մութ
  • լցնել-դատարկել
  • երիտասարդ -ծեր

Little Red Riding Hood

Առաջադրանքներ՝

Watch the story and put the sentences in order. / Դիտեք տեսանյութը և նախադասոէթյունները դասավորեք ճիշտ հերթականությամբ:

One day Little Red Riding Hood went to visit her granny.

On her way she met a wolf.

The wolf ran to Granny’s house and ate Granny up.

The wolf opened his mouth wide and Granny jumped out.

The woodcutter heard a loud scream and ran to the house.

Little Red Riding Hood looked at the wolf’s eyes, ears, nose and teeth.

Little Red Riding Hood never saw the wolf again.

Watch the story. Match what Little Red Riding Hood and the wolf say./ Դիտել տեսանյութը և նախադասությունները համապատասխանեցնել իրար:


Granny, what big eyes you have! All the better to hear you with!
Granny, what big ears you have! All the better to eat you with!
Granny, what a big nose you have! All the better to see you with!
Granny, what big teeth you have! All the better to smell you with!